近日，湖南大学岳麓书院2023级历史学专业60余名本科生，在多位专业教师带领下赴河南开展为期六天五晚的沉浸式历史研学实践。从殷墟甲骨到龙门石窟，从二里头遗址到函谷雄关，学子们在实地考察中溯源华夏文脉、夯实专业根基。

　　为保障研学专业性，书院组建了覆盖多历史断代的教授导学团队，涵盖秦汉、三国魏晋、唐宋、近代史及考古学等领域。行程中，同学们先后走访河南省博物院、殷墟遗址、二里头遗址、龙门石窟、函谷关、虢国博物馆、千唐志斋、洛阳博物馆等地，在殷墟车马坑前探讨商代礼制，于龙门石窟下对比北魏与唐代造像风格演变，围绕二里头绿松石龙形器思辨“最早的中国”，在函谷关上体悟关隘在秦汉争霸中的战略意义。每处遗迹皆化作鲜活教材，同学们认真记录、积极提问，将文献记载与考古实物深度互证，让书本上的抽象历史在中原大地的遗存中变得鲜活可感。

　　此次河南研学实践，是岳麓书院深耕“理论+田野+实证”史学人才培养模式的生动缩影。作为中华传统文化的重要传承高地，书院始终秉持“经世致用”的教育传统，将田野考察纳入历史学专业必修实践环节，形成独具特色的“行走的史学课堂”育人路径。这一品牌研学活动已连续开展多年，成为岳麓书院彰显“书院制”育人优势、培养新时代史学拔尖人才的标志性实践。未来，书院将继续依托丰厚历史文化资源，完善“课堂讲授—文献研读—田野调查—学术写作”四位一体的培养链条，引导青年学子在行走中读透中国、在实证中理解历史，为传承中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明贡献史学青年的智慧与力量。

　　（作者系岳麓书院2023级本科生刘欣冉、雷冰芯、董心原、周淑雯，指导老师章成副教授。）

（一审：罗江龙 二审：邓望军 三审：刘乐）